مدارس دولتی ملزم به ارائه آموزش رایگان به همه کودکان هستند و اکثر کودکان مبتلا به اوتیسم در مدارس دولتی تحصیل می کنند. در برخی موارد یک مدرسه دولتی می‌تواند زمینه‌های آموزشی و اجتماعی مناسبی را برای یک کودک اوتیسم فراهم کند. با این حال در بسیاری از موارد مدارس دولتی برای ایجاد یک محیط مناسب و ارائه یک برنامه آموزشی معنادار با مشکل مواجه خواهند شد. در ادامه مطلب به بررسی حضور کودکان اوتیسم در مدرسه دولتی خواهیم پرداخت.
رویکردهای آموزشی مدرسه
بسته به نیازها و توانایی های کودک، احتمالاً در یکی از این تنظیمات قرار می گیرند:
-کلاس درس مدرسه عمومی بدون حمایت خاص (جریان اصلی)
-کلاس درس مدرسه دولتی با پشتیبانی (یک به یک)
-کلاس درس معمولی پاره وقت، محیط کلاس درس آموزش ویژه پاره وقت
-کلاس آموزش و پرورش استثنایی عمومی
-کلاس تخصصی اوتیسم با برخی از تغییرات یا جریان اصلی
-کلاس تخصصی اوتیسم بدون تغییرات یا جریان اصلی
-مدرسه منشوری
-مدرسه غیرانتفاعی
اکثر کودکان مبتلا به اوتیسم در کنار برنامه های تحصیلی خود نوعی درمان (معمولاً گفتاردرمانی، کاردرمانی و رفتاردرمانی) دریافت خواهند کرد.
اگر کودک اوتیسم توانایی تحصیلی داشته باشد، برنامه درسی همسالان عادی خود را دریافت می کند. اگر کودک دارای چالش‌های فکری، یادگیری یا توجه متوسط باشد، ممکن است در کلاسهای آموزش ویژه یا در کلاسهای کوچکتری آموزش داده شود. اگر علائم شدیدتری وجود داشته باشد، برنامه ممکن است تقریباً به طور کامل شامل آموزش رفتاری (و نه تحصیلی) باشد.
مزایای مدارس دولتی
مزایای بزرگی در آموزش عمومی برای یک کودک در طیف اوتیسم وجود دارد. در همان لحظه، مدرسه دولتی رایگان است. به دلیل قانون آموزش افراد دارای معلولیت (IDEA)، آموزش مدارس دولتی بسیار بیشتر از دانشگاهیان است. طبق IDEA، یک کودک مبتلا به اوتیسم باید یک آموزش عمومی رایگان و مناسب (FAPE) در کمترین محدودیت محیطی (LRE) را دریافت کند. این بدان معناست که یک کودک اوتیستیک باید حمایت های مناسب را دریافت کند تا حداقل در یک محیط آموزشی عادب موفق باشد.
هر کودک اوتیستیک در مدرسه دولتی باید یک برنامه آموزشی فردی (IEP) داشته باشد. در آن یک سرپرست و «تیم» در سطح ناحیه کودک، برنامه و معیارهایی را بر اساس اهداف و نیازهای کودک طرح‌ریزی می‌کنند. اگر کودک آنطور که انتظار می رود پیشرفت نمی کند، سرپرستان یا اعضای تیم او می توانند جلسه ای را برای تصمیم گیری در مورد اقدامات بعدی تشکیل دهند. اگر کودکی در یک محیط آموزشی عمومی پیشرفت کند، مدرسه دولتی راهی عالی برای ارتباط کاملتر با دوستان جدید، سایر والدین یا سرپرستان و جامعه مدرسه به عنوان یک کل است.
معایب مدارس دولتی
اصل مدل مدرسه دولتی ممکن است برای برخی از والدین یا سرپرستان ایده آل به نظر برسد. اما مطمئناً هیچ چیز آنقدر که به نظر می رسد خوب نیست. والدین یا سرپرستان اغلب می شنوند که مدیران مدرسه به محدودیت های بودجه ای و اداری اشاره می کنند که توانایی آنها را برای اجرای برنامه های خاص یا دستیابی به اهداف خاص محدود می کند. در عمل به این معنی است که برای اینکه کودک مبتلا به اوتیسم آموزش در حد متوسطی را دریافت کند باید از راه های مختلفی استفاده کرد.
مدرسه دولتی با نیازهای کودک سازگار نیست!
آموزش های درسی داخل مدارس عادی برای کودکان اوتیسم کافی نیست. زیرا کودکی که مشکلات حسی و رفتاری بزرگی دارد هرگز در محیط اصلی مدرسه خوب عمل نمی کند. یک کودک مبتلا به اوتیسم با عملکرد بالا در کلاسی که پر از بچه های چالش برانگیز است، خوب رشد نمی کند. در این موارد ممکن است به تنهایی یا از طریق یک وکیل یا میانجی برای ایجاد تغییر اقدام کنید. اغلب مناطق مشکل را می بینند و بر اساس نیازهای فردی کودک تغییراتی ایجاد می کنند.
عدم وجود برنامه ترجیحی
ممکن است برنامه حمایت از اوتیسم ارائه شده توسط منطقه خود را دوست نداشته باشید. برخی از مناطق برنامه ای بی ای (تحلیل رفتار کاربردی) را برای دانش‌آموزان اوتیسمی خود با هزینه‌های گزاف راه‌اندازی کرده‌اند تا والدینی که از ای بی ای ناراحت هستند و درمان‌های رشدی را ترجیح می‌دهند، شکایت کنند. برخی از مناطق کلاسهای درس اوتیسم را با امکانات یکپارچگی حسی ایجاد کرده‌اند، تنها به دلیل مخالفت بسیاری از والدین و سرپرستان، زیرا آنها ترجیح می‌دهند که فرزندشان در یک کلاس درس عادی قرار گیرد.
مورد اذیت قرار گرفتن در مدرسه عادی
کودکان اوتیسم اغلب هدف آزار و اذیت قرار می گیرند. آنها ممکن است رفتار، حرکت و صدایی متفاوت از همسالان خود داشته باشند و اغلب فاقد مهارت های کلامی و اجتماعی برای دفاع از خود هستند. این به طور تعجب انگیزی برای کودکان مبتلا به اوتیسم با عملکرد بالا شایع تر است، زیرا احتمال بیشتری دارد که در کلاس های درس عادی قرار بگیرند.
چالش های حسی در مدارس عادی
کودکان اوتیستیک ممکن است چالش های حسی مدارس معمولی را طاقت فرسا و ناراحت کننده بدانند. گذراندن روز در محیطی بسیار پر سر و صدا، روشن و شلوغ می تواند خسته کننده باشد. در صف ایستادن، کنار آمدن با کلاس تربیت بدنی و واکنش به صداهای بلند برای برخی از کودکان اوتیسم بسیار زیاد است.
حضور کودک اوتیسم در مدارس عادی
راه های مختلفی برای پذیرش کودکان اوتیستیک وجود دارد و کودکان اوتیسمی به شدت با یکدیگر متفاوت هستند. این بدان معناست که واقعاً تنها یک راه برای فهمیدن اینکه آیا یک کودک در مدرسه دولتی خوب عمل می کند، وجود دارد و آن امتحان کردن آن است. همچنین ممکن است کودک برای مدتی در یک محیط عمومی رشد کند و سپس با مشکل مواجه شود (یا برعکس). کلید موفقیت این است که از طریق برقراری ارتباط منظم با معلم(ها)، دستیاران، درمانگران و مشاوران کودک تجربیات کودک را مورد بررسی قرار دهید.
مقاله های مرتبط
انواع رفتارهای تکراری در اوتیسم
بازی های موثر برای کودکان اوتیسم
آیا کودکان اوتیسم حرف می زنند؟
تازه ترین رویکردهای درمانی اوتیسم
مداخله زودهنگام برای کودکان اوتیسم
چگونه با کودکان اوتیسم ارتباط برقرار کنیم؟
توجه و تمرکز در کودکان و مشکلات مربوط به آن
استراتژی های آموزش نوشتن به کودکان اوتیسم
روش پکس برای درمان مشکلات ارتباطی کودکان اوتیسم
چه درمان هایی به اختلال اوتیسم کمک می کند؟
آیا واکسن ها باعث اوتیسم می شوند؟
صرع و اوتیسم: آیا پیوندی وجود دارد؟
اختلال اوتیسم در کودکان و دو زبانه بودن
کودکان مبتلا به اوتیسم و تعامل اجتماعی
نحوه برخورد با دانش آموزان اوتیسم
علائم اختلال اوتیسم در بزرگسالان
آیا می توان از اختلال اوتیسم جلوگیری کرد؟
نکاتی برای والدین دارای فرزندان با اختلال طیف اوتیسم
کمک به کودکان مبتلا به اوتیسم برای مقابله با اضطراب
چگونه به کودکان مبتلا به اوتیسم آموزش دهیم؟
بهترین فعالیت های حسی برای کودکان مبتلا به اوتیسم
تاثیر رژیم حسی برای کودکان با اختلال اوتیسم چیست؟
مواردیکه شما باید در مورد اوتیسم در بزرگسالان بدانید؟
آیا داروی سل می تواند به درمان اوتیسم کمک کند؟
افراد مبتلا به اوتیسم ممکن است در انتخاب های اقتصادی خود منطقی تر عمل کنند.
برخی از باکتری های روده رفتارهای شبه اوتیستیک را در موش کاهش می دهد.
آیا عدم وجود یک پروتئین می تواند علت بروز اختلال اوتیسم را توضیح دهد؟
مایع مغزی نخاعی بعنوان نشانگر بالقوه برای اوتیسم یافت شده است.
قرار گرفتن در معرض فلزات سنگین ممکن است خطر ابتلا به اوتیسم را افزایش دهد.
تب در باردارای با ریسک بالای ابتلا به اوتیسم مرتبط است.
آیا مصرف مولتی ویتامین ها در دوران بارداری می تواند کودکان را از ابتلا به اوتیسم محافظت کند؟
خطر ابتلا به اوتیسم با قرار گرفتن در معرض مواد شیمیایی ممنوع در دوران بارداری افزایش می یابد.