کاردرمانی و گفتار درمانی
هدف ما در این مجموعه یک رویکرد درمانی جامع در تمام حیطه های حرکتی ، کلامی و ارتباطی کودکان دارای اتیسم ، اختلال توجه ، بیش فعالی، فلج مغزی ، انواع اختلالات حرکتی و … می باشد.
همچنین بـا هــدف ارتـقـای سـطـح آموزشی و توانبخشی کودکان تاسیس شده و همواره سعی در جذب مجرب ترین تراپیست های گروه هـای مـخـتـلـف تـوانـبـخـشی نـمـوده است. این متخصـصان در کـنار یکدیگر به صورت تیمی به بررسی مشکلات مــراجعان و حــل آن مـی پـردازنـد.
اختلال یادگیری یا ناتوانی یادگیری، نام کلی‌ای است که طیف وسیعی از مشکلات یادگیری را شامل می‌شود. اختلال یادگیری به معنای نقص در هوش یا انگیزه نیست.
اختلال یادگیری
بیماری اوتیسم ( درخودماندگی ) یکی از بیماری های جدی گروه بیماری های رشدی اختلالات طیف اوتیسم بوده که در اوایل دوره کودکی (معمولا قبل از ۳ سالگی) ظاهر می شود.
اختلال اوتیسم
شاید یکی از مهمترین سوالاتی که در ذهن والدین و آموزگاران در برخورد با کودک مبتلا به لکنت نقش می بندد این باشد که حال که این مشکل برای کودک پیش آمده ما باید چگونه برخورد کنیم؟
لکنت کودکان
بچه ها یک دقیقه آرام و قرار نداشتند. مدام با هم گلاویز می شدند.سرو صدایشان یک لحظه هم قطع نمی شد.
بیش فعالی و نقص توجه
گروهی از اختلالات حرکتی دایم غیر پیشرونده هستند که به دلیل ناهنجاری‌های مادرزادی و یا اسیب‌های وارده بر مغز در مراحل اولیه تکامل ایجاد می‌گردند.
فلج مغزی
