یک مطالعه جدید نشان داد که مشکلات گفتاری با اختلال در یادگیری هنگام خواندن در زمان شروع مدرسه ارتباط دارد اما این تأثیرات تا سن ۸ سالگی مشهود نیست.

محققان تأیید کردند که اختلالات زودرس زبانی که با مشکلات گفتاری همراه هستند، مهارت ضعیف سواد آموزی را در سن ۵ و ۸ سالگی پیش بینی می کند. داشتن سابقه خانوادگی نارساخوانی تأثیر کم اما معناداری بر سوادآموزی در هر دو گروه سنی داشت که بالاتر و فراتر از تأثیر گفتار و زبان می باشد.

دکتر گفت: “مشکلات گفتاری می تواند یک علامت هشدار دهنده باشد، اما زمانی که کودک مهارت های زبانی ضعیفی داشته باشد که به احتمال زیاد می تواند منجر به مشکلات قابل توجهی در خواندن شود، به خصوص اگر سابقه خانوادگی نارساخوانی وجود داشته باشد.”

توماس، نویسنده اصلی مجله روانشناسی کودک و مطالعه روانپزشکی، انتشار رسانه ای، منتشر شده در چهارشنبه ۹ نوامبر ۲۰۱۶٫

 

مقاله های مرتبط

آپراکسی چیست؟

دیس پرآکسی چیست؟

توجه و تمرکز و انواع توجه

مرکز تخصصی درمان اختلال یادگیری

همه چیز درباره اختلال یادگیری

اختلال خواندن یا روخوانی چیست؟

اختلال دیکته نویسی یا املاء چیست؟

کاردرمانی در بیش فعالی کودکان

گفتاردرمانی در بیش فعالی کودکان

آموزش رنگ به کودکان اوتیسم

آموزش ریاضی به کودکان اوتیسم

آموزش الفبا به کودکان اوتیسم

آموزش نقاشی به کودکان اوتیسم

چگونه غلبه طرفی در کودکان رشد می کند؟

تاثیر مشکلات گفتاری کودکان در نارساخوانی

چگونه به کودکان مبتلا به اوتیسم آموزش دهیم؟

بهترین دکتر متخصص اختلال یادگیری کودکان

توجه و تمرکز در کودکان و مشکلات مربوط به آن

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

این فیلد را پر کنید
این فیلد را پر کنید
لطفاً یک نشانی ایمیل معتبر بنویسید.

19 − 1 =

فهرست
× پشتیبانی 24 ساعته