پردازش شنوایی به توانایی مغز در مرتب سازی و ایجاد ورودی های شنوایی (صداها) اشاره دارد. این پیوند بین شنیدن و درک است. پردازش صحیح شنوایی به تعدادی مهارت پیچیده نیاز دارد: گوش دادن، درک، تفسیر و بیان. اختلال پردازش شنوایی مرکزی (CAPD) شامل گروه پیچیده ای از علائم است که مشکل در یکپارچه سازی اطلاعات شنیداری را توضیح می دهد.

علائم یک اختلال پردازش شنوایی ممکن است شامل موارد زیر باشد:

• مشکل در استفاده از زبان و بیان آنچه می خواهد بگوید.
• ضعف در دنبال کردن یا به یاد آوردن دستورالعمل ها
• تکامل گفتار قابل فهم به آهستگی صورت می گیرد.
• در خواندن با صدای بلند دچار مشکل می باشد.
• عدم پاسخگویی به گفتار انسان ، اگرچه به صداهای محیطی پاسخ می دهد.
• معکوس کردن حروف و کلمات به عنوان مثال “d” با “b” و “tip” با “pit”
• مشکل در تلفظ کلمات ، به عنوان مثال می گوید “بوسجتی” به جای “اسپاگتی”
• مشکل در شعر گفتن.
• یادگیری ارتباط حروف و صداها بطور آهسته صورت می پذیرد.
• مشکل (دوباره)در گفتن یک داستان به ترتیب درست
• فقدان غلبه طرفی گوش در سن ۴ یا ۵ سالگی

در حالی که تمرکز این مطلب بر کودکان است، بزرگسالان با مشکلات پردازش شنوایی همچنین می توانند از روش های درمانی یکپارچگی حسی مانند صوت درمانی استفاده کنند.

 

 

درمان اختلال پردازش شنوایی با صوت درمانی

گوش ارگان انتهایی است که از طریق آن می توان بخش های شنوایی مغز را تحریک کرد. دکتر توماتیس ، متخصص گوش با تحریک گوش با صدا راهی برای بهبود عملکرد مغز پیدا کرد. این تحریک را می توان با صدا درمانی ارائه داد. صوت درمانی یک برنامه مستقر در خانه است که در طول فعالیت های روزانه روی یک دستگاه پخش کننده قابل حمل استفاده می شود. کودکان از طریق هدفون به موسیقی کلاسیک، داستان ها و شعرهایی که برای آموزش آنها انتخاب شده اند ، گوش می دهند.

فرآیند فیلتر با استفاده از یک دستگاه تخصصی طراحی شده توسط دکتر توماتیس (موسوم به “گوش الکترونیکی”) انجام می شود که تغییرات تحریک آمیز و صداهای با فرکانس بالا را برای تحریک کل سیستم شنوایی ، از پرده گوش تا قشر شنوایی اضافه می کند. ساختار هارمونیک سازمان یافته موسیقی کلاسیک با اثر تحریک کننده آن که بیشتر توسط “گوش الکترونیکی” تقویت شده است که بعنوان راهی مؤثر برای افزایش راندمان عصبی در پردازش صدا اثبات شده است. صوت درمانی علت این مشکل را درمان می کند و هم روی گوش خود و هم روی نحوه دریافت صدا توسط مغز کار می کند.

کودکان می توانند به برنامه های بین المللی صدا درمانی در خانه ، مدرسه یا حتی هنگام خواب گوش دهند. اگر گمان می کنید فرزندتان ممکن است مشکلات یادگیری داشته باشد، در اسرع وقت بدنبال درمان باشید. هر روزی که کودک شما با این مشکل بدون کمک دست و پنجه نرم می کند در مراحل مهم تکامل یادگیری، نقشه برداری از مغز و توسعه اجتماعی عقب می افتد. لازم نیست قبل از شروع مداخلات غیر تهاجمی مانند صوت درمانی ، برنامه های حرکتی ، بکارگیری وسایل کمکی مانند عینک و از بین بردن سموم از رژیم یا محیط، منتظر یک تشخیص قطعی باشید.

دکتر تری جیمز بیلیس ۵ زیر گروه از CAPD را توضیح داد ، که براساس آن ناحیه ای از مغز دارای اختلال عملکردی است. در اینجا به نحوه صوت درمانی در هر یک از این مشکلات پردازش شنوایی خواهیم پرداخت:

 

 

۱. نقص رمز گشایی شنوایی (Auditory decoding deficit)

منطقه تحت تأثیر: قشر شنوایی اولیه (چپ). این نوع کلاسیک CAPD است. پردازش اطلاعات کند و نادرست است ، به این معنی که کودک برای تعبیر آنچه می شنود باید خیلی سخت تر کار کند.

 

مشکلات مرتبط با آن شامل:

• مشکلات مربوط به املایی و هجی
• مهارت های تحلیلی ضعیف
• مشکل در شنیدن در میان سر و صدا؛ به نظر می رسد که مشکلات شنوایی وجود دارد (می گویند “آنها نمی توانند بشنوند” یا “نشنیدند”) حتی اگر تست شنوایی آنها طبیعی باشد.

 

چگونه صدا درمانی (صوت درمانی) کمک می کند:

• ارتباطات را در قشر شنوایی تحریک می کند.
• وضوح شنوایی را بهبود می بخشد.
• سرعت پردازش اطلاعات را افزایش می دهد.

 

۲. نقص ارتباط شنوایی (Auditory associative deficit)

منطقه تحت تأثیر: قشر چپ (ارتباطی) این کودکان در استفاده از قوانین زبان برای صداهایی که می شنوند مشکل دارند. سر و صدای پس زمینه اغلب توانایی آنها در درک گفتار را کاهش می دهد. آنها در تکالیف زبانی در کلاس عملکرد ضعیفی دارند.

 

مشکلات مرتبط با آن شامل:

• نقص در زبان پذیرش، از جمله معانی و ترکیب – آنها به احتمال زیاد به شما می گویند “درک نمی کنند” / “نمی دانم منظورت چیست”
• درک مطلب ضعیف
• مشکلات ریاضیاتی که شامل کلمات هستند

 

چگونه صدا درمانی (صوت درمانی) کمک می کند:

• ارتباطات را در قشر شنوایی تحریک می کند.
• درک زبانی و استفاده خود به خود از واژگان بیشتر را بهبود می بخشد.
• سرعت پردازش را افزایش می دهد.

 

۳. نقص یکپارچگی (Integration deficit)

مناطق تحت تأثیر: جسم پینه ای (کورپوس کالوزوم) و مخچه. این کودکان در انجام کارهایی که نیاز به یکپارچه سازی حواس مختلف دارند (به عنوان مثال: هماهنگی با دست) مشکل دارند آنها در ارتباط اطلاعات شنوایی و تصویری با هم مشکل خاصی دارند و اغلب در پاسخگویی تأخیرهای طولانی دارند.

 

مشکلات مرتبط با آن شامل:

• تمایل دارند که به صورت آوایی هجی کنید ، نه طبق قوانین
• می تواند “آواز” الفبا را بخواند اما برای لیست کردن هر حرف دچار مشکل می باشد.
• حافظه ضعیف وقتی از آنها خواسته می شود چیزی را که تازه شنیده اند تکرار کنند.
• هماهنگی ضعیف هنگام استفاده از هر دو دست

 

چگونه صدا درمانی (صوت درمانی) کمک می کند:

• یکپارچگی حسی را از طریق مخچه تحریک می کند.
• پیوندهای دیداری شنوایی را بهبود می بخشد.
• تحریک گوش راست / مغز چپ باعث افزایش کارایی کورپوس کالوزوم و پردازش شنوایی می شود.

 

۴. نقص دادرسی (Prosodic deficit)

مناطق آسیب دیده: قشر شنوایی غیراولیه (راست) و مناطق مرتبط و مخچه. این کودکان در استفاده و درک مطلب از مشکلات خاصی برخوردار هستند. آنها به صورت یکنواخت صحبت می کنند و می خوانند و در درک سرنخ های لفظی مشکل دارند که نشان می دهد پیام مورد نظر طنزآمیز، طعنه آمیز یا یک سوال است.

کودکان با نقص دادرسی غالباً با “ارتباط عملی” مشکل دارند عناصر اساسی ارتباطات اجتماعی شامل سلام کردن، معرفی کردن، تبادل نظر، حفظ ادامه گفتگو و غیره می باشد.

 

مشکلات مرتبط با آن شامل:

• مشکلات مربوط به املایی و هجی
• مشکلات در محاسبات ریاضی
• توانایی های بینایی فضایی ضعیف، مانند الگوی گشتالت
• آواز خواندن با لحن دشوار

 

چگونه صدا درمانی (صوت درمانی) کمک می کند:

• حساسیت به فرکانس بالا و در نتیجه قدردانی عاطفی از معنی را در صدا افزایش می دهد.
• با استفاده از ملودی پیچیده، ریتم و هماهنگی، کل مغز را تحریک و ادغام می کند.
• نیمکره راست را با ورودی های چند حسی از طریق مخچه ادغام می کند.

 

۵. نقص سازمانی خروجی (Output organisational deficit)

مناطق تحت تأثیر: گیجگاهی به پیشانی و یا سیستم وابران و مخچه. این کودکان در سازماندهی، ترتیب بندی، یادآوری یا بیان پاسخ مناسب مشکل دارند. آنها گوش کرده اند ، تجزیه و تحلیل کرده اند و به درستی پیوند داده و همه اطلاعات لازم را جمع کرده اند ، اما در بیان آنچه می خواهند بگویند مشکل دارند.

کودکان با نقص سازمان خروجی معمولاً در انجام کارهایی که نیاز به برنامه ریزی و مهارت های حرکتی دارند مشکل دارند.

مشکلات مرتبط با آن شامل:

• شنوایی ضعیف در یک محیط پر سر و صدا
• مهارت های سازمانی ضعیف
• مشکل در بیان زبان و بازیابی کلمات

 

چگونه صدا درمانی (صوت درمانی) کمک می کند:

• پراکسی حرکتی را از طریق تحریک مخچه بهبود می بخشد.
• مسیرهای شنوایی وابران را فعال می کند.
• ارتباطات کل مغز و حافظه شنوایی را بهبود می بخشد.

لازم به ذکر است که این مرکز با دو شعبه در پاسداران و سعادت آباد، با بیش از ۱۵ سال سابقه در انواع اختلالات پردازش شنیداری در کودکان اوتیسم، بیش فعال و اختلال یادگیری، کادری مجرب و دلسوز و تجهیزات روز دنیا بعنوان بهترین مرکز درمان و تشخیص اختلال پردازش شنیداری در تهران (ایران) آماده ارائه خدمات به شما عزیزان می باشد. جهت دریافت مشاوره برای صوت درمانی و مشکلات حسی کودکتان و درمان آنها با ما تماس حاصل فرمایید.

 

مقالات مرتبط با شنیداری:

درمان اختلال پردازش شنیداری

حساسیت شنیداری در کودکان

حس شنیداری و پردازش حس شنوایی

مرکز تربیت شنوایی کودکان کم شنوا

مرکز گفتاردرمانی کودکان کم شنوا

مرکز گفتاردرمانی لکنت زبان

اتاق شنیداری در اختلالات شنوایی

گفتاردرمانی در دیزآرتری

گفتاردرمانی در آپراکسی

گفتاردرمانی در دیس پراکسی

گفتاردرمانی در اختلال اوتیسم

گفتاردرمانی در فلج مغزی

گفتاردرمانی در منزل